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        教育“組團式”幫扶助甘孜培養本土“名師”

        甘孜日報    2023年10月30日

        本網訊 10月20日,一堂精彩的“三校聯合名師工作室”教研展示課在甘孜縣康北中學高二四班教室里進行。在場聆聽的除了該班學生外,還有不少教師,其中有的來自本校,有的來自爐霍縣中學和甘孜縣民族中學。

        由于環境、地域、教育教學資源等因素的影響,甘孜州北路片區的教育教學質量相對滯后。2022年7月,由中組部牽頭的教育“組團式”幫扶政策正式落地。2022年8月,來自浙江省臺州市和成都市龍泉驛區的11名優秀教師“組團”入駐康北中學,為甘孜州北路地區提升教育教學質量帶來機遇。

        為了突破客觀條件制約,讓更多甘孜州北路片區的學校也能獲得優質教育資源支持,實現幫扶效果最大化,2022年11月,康北中學、甘孜縣民族中學、爐霍縣中學3所學校探索成立“三校聯合名師工作室”,圍繞語文、數學、英語、政治、歷史、地理6門學科組建工作室,選拔3所學校的學科骨干教師加入。在幫扶教師的引領下,各工作室開展了一系列專題研究,探尋教研教改的新思路、新方法,帶動三校教師共同提升教學教研能力。

        此外,工作室還將把實踐活動形成課例集、讀書心得體會集、論文集和一批高質量的課堂教學案例,為民族地區的課堂教學實踐提供理論支撐和實踐依據,探索實現“以點帶面,形成輻射影響力”的效果。

        寧蕖


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